一、關照 學生的多元智慧─成就自信的學校
運用多元智慧的培養和探索，培養學生的優勢能力，透過適性的教學方式，協助學生展現自信、成功的人格特質。
二、提振 教師的專業熱忱─敢於夢想的學校
教師支持學生自主學習，在學生遭遇挫折時適時介入輔導，協助學生邁向更寬廣更精深的學習道路。
三、展現 敏捷的學校行政─建構歡欣的學校
行政事務以學生為中心，學生自然靈活、生動。家長必然負責、尊重在親師與親子間搭起橋樑，以共同遠景發展歡樂的學習。
四、運用 豐沛的社會資源─融合社區的學校
運用現代的科技、社區的資源及人文特質，建構學生的生活方式與生活型態促發學校與社區在生活上的學 習與融合。
五、 培養獨一無二的學生─擁有屬於我的學校
培養「這是我的學生」，「這是我的老師」，「這是我的學校」屬於「我」的情懷，
透過歸屬感的誘發， 在尊榮與負責中，進行協商與互助，藉以提昇夥伴互助的關係。